小学四年级语文教案图文推荐
小学四年级语文教案最新文章
  • 四年级语文古诗复习2019-02-02

    四年级语文古诗复习汇总,是新人教版四年级语文教案,本教案由Word软件制作,文件大小为 9  K,创作者将在文件内注明,已被网友下载次,受欢迎程度为级。...

  • 北师大小学语文第八册《朱鹮飞回来了》教学设计2010-08-26

    一、教学目标 1.了解课文的记叙顺序。 2.了解科考队员们在小朋友的帮助下,发现并精心?;ぶ旌椎木?,培养学生?;ひ吧?、?;せ肪车囊馐?。 3.有感情地朗读课文。 二、教学重难点 在指导朗...

  • 北师大小学语文第八册《语文天地十二》教学设计2010-08-26

    教学目标: 我的摘录笔记、读一读、开卷有益、初显身手和金钥匙。 教学时间:2课时  第一课时 教学目标: 完成我的摘录笔记、读一读和开卷有益中的第一篇文章。 教学过程: 一、完...

  • 北师大小学语文第八册《挑山工》教学实录与评析2010-08-26

    深圳市宝安区西乡黄田小学黄少习     设计理念:     1. 优化课堂教学结构,注重课堂教学效率 学...

  • 北师大小学语文第八册《和时间赛跑》教学设计2010-08-26

     和时间赛跑(林清玄) 教学目标:联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思,从而懂得珍惜时间的道理。 教学重点:理解“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”的深刻含义。 教学难点:学生感...

  • 北师大小学语文第八册《欲速则不达》教学设计2010-08-26

    教学目标: 1、熟读古文和译文,对照着理解古文文意。 2、通过自悟、讨论、交流等方式,感悟文章所蕴涵的深刻含义:欲速则不达。 教学难点: 1、熟读古文和译文,对照着理解古文文意。 2、探究故...

  • 北师大小学语文第八册《七子之歌》教学设计2010-08-26

    阅读是学生个性化的行为,诗歌的阅读,更应体现这一教学理念。以读代讲,以读促悟,整体感知的教学方法,利于准确把握语文课程的工具性与人文性,并在诵读与表达中,给学生情感的熏陶,心灵的震撼。 教学目标: ...

  • 北师大小学语文第八册《乡村大道》教学设计2010-08-26

        [教材分析]     本课书中,作者郭小川用他惯有的激情澎湃的笔法,向我们展现了一幅广阔而险峻、坎坷而丰沃的乡...

  • 北师大小学语文第八册《丝绸之路》教学设计2010-08-26

    ··    教材分析(认为是难课的理由): 《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度,激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感;接着讲了汉代伟大...

  • 北师大小学语文第八册《海上日出》教学设计2010-08-26

    学校及学生状况分析: 我校是一所位于城区边沿的乡村小学,虽然没有城区学校那样优越的多媒体教学设备,但校内课改气氛较浓,学生们有一定的生活经验,初步具备了自主、合作、探究的学习能力,想象力丰富,乐于参...

  • 北师大小学语文第八册《太阳》教学设计与评析2010-08-26

    湖北省宜城市郑集镇王洲小学 余江琴 徐虎  宜城市南街小学 陈东风  教学内容:  人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》三年级下册...

  • 北师大小学语文第八册《永生的眼睛》教学设计2010-08-26

    作者:杨莉  一. 教学目标: 1. 学习本课生字?;郾究未视?。 2. 有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变...

  • 北师大小学语文第八册《跳水》教学设计2010-08-26

    教学目标: 1、学习“桅杆、海鸥、龇牙咧嘴”等10个生字词,并能正确书写。 2、学习课文,了解事情发生发展的全过程,体会船长在危急中果断处理问题的方法,学习船长遇事沉着冷静,机智果断的品质。 3...

  • 北师大小学语文第八册《沙漠之舟》教学设计2010-08-26

    教学目标: 1 、学会11 个生字,区分同音字“趾”和“胝”,能联系句子理解“胼胝”、“驼峰”、“脂肪”等词语。 2 、阅读课文,了解骆驼适应沙漠生活的生理特点,明白...

  • 北师大小学语文第八册《太阳的话》教学设计2010-08-26

    一。教学目标: 1。学会“阳,打,开,门,间,向,毛”七个生字;会认“话,让,进,屋,香,起,双,就”八个字。认识笔画(横折弯钩) 2.正确流利的朗读课文,背诵课文。 3。通过对课文的学习,感受...

  • 北师大小学语文第八册《谁说没有规则》教学设计2010-08-26

      教材分析:本课是北师大版第八册第五单元的第二篇课文。本单元以“规则”为主题,引导学生认识规则的重要性,懂得为了遵守规则而个人做出某些牺牲的必要性,从而提高遵守规则的自觉性?!端?..

  • 北师大小学语文第八册《渴望读书的“大眼睛”》教学设计2010-08-26

    教学目标: 1、学会生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文,抄写文章的“华彩段”。 2、感受“大眼睛”的特点,并能抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。 3、激发学生结合课文背景展开联想,培...

  • 北师大小学语文第八册《我只看见你的眼睛》教学设计2010-08-26

    学情分析:我所执教班级的学生,具备一定的朗读技巧,具有浓厚的朗读兴趣和愿望。喜欢课外阅读,积累了一定的语言,个别学生在阅读理解时已经形成了自己独特的思维和不同的分析角度。学生合作学习意识强,有一定的合...

  • 北师大小学语文第八册《永生的眼睛》教学设计(第二课时)2010-08-26

      一、听写积累,再显情感。 1.听写:捐赠  盲童  屡次  热泪盈眶  遵从  &...

  • 北师大小学语文第八册《一双手》教学设计2010-08-26

    ···新北区薛家中学  陈敏 一、·     研究主题: 清晰的教学——清晰的目标、清晰的内容、清晰的过程、清晰的练习…… ...

  • 北师大小学语文第八册《手上的皮肤》教学设计2010-08-26

    教学目标: 1、教给学生归纳课文主要内容的方法; 2、了解手上皮肤的特点和功能,增强学生对双手的情感; 3、培养学生快速收集信息的能力; 教学重、难点: 了解手上皮肤的特点和功能。训练学生运...

  • 北师大小学语文第八册《钓鱼的启示》教学设计2010-08-26

     安溪县教师进修学校  林润生 =教学目标〉    1、认识20个生字,学会其中的14个,正确读写"启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣...

  • 北师大小学语文第八册《花之咏》教学设计2010-08-26

    《花之咏》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。本文作者是黎巴嫩著名诗人纪伯伦。本文表面上是关于花的描写,实际是作者在借花喻人,作者已与花融为一体,诗一样的语言,洋溢着对花的欣赏和赞美,蕴涵着作...

  • 北师大小学语文第八册《我们的手》教学设计2010-08-26

    教材分析:《我们的手》是四年级下册第4单元的第一篇课文。本单元是以“手”为主题的组合单元。手是劳动的工具,是创造的凭借,也是传递情感的介质?!段颐堑氖帧芬豢卧蚴谴佑寻慕嵌妊”嗟目挝?。全诗共4个小节。...

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